“作为一名师者，就要用师爱之光，照亮孩子心灵深处追求向上的路。”
张惠，女，1979年10月出生，中共党员，教师，濉溪经济开发区志愿服务队志愿者。多年以来，她先后资助家庭经济困难学生12名，帮助168名特殊和困难学生走出困境，累计捐款捐物数万元。2020年，她建立“小海豚”志愿服务队，吸纳招募20名爱心志愿者，建立留守、困境儿童家园。个人开展志愿服务活动320余场次，受益群众6200余人，累计志愿服务时长1130余小时。先后荣获“安徽省关爱农村留守儿童优秀辅导员”、“安徽省师德先进个人”“淮北好人”“淮北市优秀教育工作者”等称号。
投身公益 汇聚社会温暖力量
张惠所在的濉溪经济开发区中心学校，有一名学生李小萱（化名），在8岁那年，父母离异，生活费只能靠年迈的奶奶打短工支撑，日子过得很是拮据。
得知情况后，张惠带领志愿者来到小萱的家中走访，她个人每月出资300元，作为孩子的生活费，并一直持续数年。
为了帮助更多的孩子，张惠利用周末和节假日契机，带队共走访数百名学生，收集家庭经济困难学生资料，又先后资助12名家庭经济困难学生直至完成大学学业。她还主动联系中建第八工程局、中建八局四公司华中公司等爱心企业为困难学生开展爱心捐助活动，帮助168名特殊和困难学生走出困境。
爱心送教 帮扶身边特殊群体
为弥补残疾学生不能随班就读的遗憾，张惠带领“小海豚”志愿服务队的志愿者们，不仅把知识课堂“搬”到了学生家里，更为他们精心准备了生日蛋糕、牛奶、玩具、书籍等生日礼物，让孩子感受社会大家庭的温暖。
作为一名人民教师，张惠非常重视特殊教育工作，给残疾儿童送教，成为她每周一次，长期坚持的爱心工程。
2020年以来，她带领“小海豚”志愿服务队，针对智障、身体残疾、先天性疾病等不能到校接受义务教育的每名学生，制定“多对一”帮扶计划，累计开展志愿服务活动260余场次。每名志愿者针对残疾儿童的生理、心理特点和残疾类别，提前制定切实可行的个别化施教方案，注重对残疾学生心理上的辅导和思想品德教育，培养他们良好的行为习惯。
心怀大爱 健全志愿服务体系
疫情防控期间，为了让孩子们找到在教室上课的感觉，张惠带队整合周边志愿服务资源，建立年级志愿服务工作站10个，家长志愿服务站点1个，在每个工作站配备心理辅导志愿者1名，教育志愿者5名，实现了志愿者、服务内容、服务对象的有效对接，真正让学校全体师生做到了“停课不停学”，学习氛围始终积极向上。
多年来，张惠以志愿者身份应邀走进全县多所中小学校参加宣讲活动100余场次，主动关心困难学生、残疾学生，帮助他们做心理辅导，并多次带领学生为孤寡老人开展“伸出一双手，奉献一片爱心”活动，让孩子们体验成为志愿者的自豪感。
一路走来，张惠把满腔的热情奉献给了深爱的学生。21年的志愿坚守，让她成为学生心中的“好妈妈”。日前，经专家委员会评选，张惠获评全省“月评十佳”学雷锋志愿服务先进典型个人典型。（首席记者 肖干 通讯员 张子逊）
